干货满满，带你玩转新媒体

“大学不是大不了自学，而是大家都要学会自学！”——在11月16日泉大图书馆举办的新媒体培训会上，这句话点燃了在场所有新媒体小白的热情。这次培训没有枯燥的理论，全是老师和学长学姐们摸爬滚打总结出的经验，从推文制作到视频运营，为校园新媒体人带来了一次全方位的技能升级。

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流程化作战：让推文制作不再手忙脚乱

“活动前看任务表，活动中跟流程走，活动后盯截止日。”主讲人王吴雪一上来就亮出了团队高效协作的秘诀——标准化的推文制作流程。从文字稿撰写、AI工具辅助，到老师两级审核，再到最终的排版发布，每个环节都责任到人，确保内容质量与效率兼得。现场还揭秘了“小编自救指南”：不会写？去公众号找往期推文“抄作业”；没思路？找AI辅助、找对标学习；怕出错？发文前务必应用校对工具、自己大声读一遍，检查错别字和语句。

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AI用得好，小编下班早

“AI生成的东西，需要二次完善！”培训中反复强调，AI是辅助工具，不是‘甩锅对象’。团队分享了如何用“豆包”“Kimi”等工具生成初稿，再通过“缩短一点”、“换个角度”等指令反复打磨，最终产出有趣又精准的朋友圈文案。

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云上协作：视频组也有SOP

针对视频制作，培训也给出了明确规范，例如，一律横屏拍摄、活动后立即备份素材、剪辑前先筛选以及拍摄前必须写脚本等。同时团队还建立了“剪映云空间"协作机制，避免工程文件丢失。

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那些只有老小编才知道的“潜规则”

发布的时间有玄学：在午餐/晚餐饭点时间发布，数据最好。

转载推文要“换装”：标题、Logo都得换成自家的，还要注明出处。

二维码会“过期”：活动群二维码七天失效，需设置关键词自动回复来更新。

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“对标”与“自学”，

才是大学成长的正确姿势

整场培训最核心的精神，是鼓励大家主动“对标”优秀案例，从模仿到超越。“关注全省图书馆的公众号，就是为了‘抄’他们的好东西。”这种直言不讳的分享，道出了新媒体人快速成长的真谛：在大学里，自己摸索、主动学习，才是最重要的能力。

据悉，本次培训后，新小编们已领到首个实战任务——撰写本次培训的推文。泉大图书馆新媒体团队正通过这样“传帮带”的方式，让校园文化的传播者一代代成长，持续为师生带来更多有趣又有料的内容。