担当奉献，情满校园。为进一步树立泉大学子以校为家的主人翁意识，激发“知校爱校、荣校兴校”情怀，创新劳动教育方式，学生工作处开展“情满校园主人周”特色育人活动，每周都有班级轮值担任校园小主人，投身美好校园建设。
匠心筑业，馨暖校园
为切实服务同学，23 室内 1、2 班连续开展校园服务行动。15 日，两班同学在地下室细心完成椅子分类，搬运时既高效又注重保护桌椅；次日，大家前往 B321（二期）搬运省赛机房设备，凭借明确分工与默契协作，全程严谨操作，确保设备安全转移。尽管工作辛苦，同学们始终认真负责，圆满完成任务，为省赛顺利举办提供有力支持。
23室内1班、23室内2班
合力实干，以劳育心
在“主人周”活动中，23环艺1班与23工造（本）1班积极行动。环艺1班的同学们主动整理二期教室桌椅，默契传递、有序归位，用行动表达对老师的感恩。工造（本）1班的同学们在桌椅搬运时，全班相互配合，凭借团结力量高效完成任务；在省赛隔板拆卸搬运工作中，班级男女分工协作，女生细致拆卸，男生接力搬运装车，全程有条不紊，以实际行动展现出团结互助的精神风貌与责任担当。
23环艺1班、23工造（本）1班
理籍润心，情暖庠序
周日上午，工造 2、3 班同学化身图书馆 “小主人”。两班分工协作，仔细分类整理图书，用绑扎带规整捆扎，让杂乱书架焕然一新。一上午的实践，同学们不仅掌握了分类技巧，体会到馆员不易，更提升了团队协作能力，增强了爱书护书意识。
23工造（本）2班、23工造（本）3班
心得体会
作为主人周的班级，我们班级同学进行了物资的搬运活动，作为宣委的我，我拍摄下班级同学们认真搬运桌椅和物资的照片，感受到主人周的班级同学们的热情，为学校做贡献。
——23工程造价（本）1班 李龙秀
当红旗在晨光中升起，当图书在手中变得整齐，我内心充满感动。升旗时的肃穆，图书整理时的专注，都让我成长许多。这些活动不仅锻炼了我的实践能力，更让我意识到集体的温暖与力量。我会带着这份收获，在今后的学习生活中砥砺前行。
——23工程造价（本）2班 魏舒婷
参与“主人周”活动，我深感荣幸。升旗仪式激发了我的爱国热情，图书分类整理则培养了我的耐心和责任感。与同学们并肩奋斗的时光，让我明白团结的重要性。这次经历是我成长路上的宝贵财富，激励我以更积极的态度面对未来挑战。
——23工程造价（本）2班 梅岚
作为班长，我带领同学们开展主人周活动。我们分工明确，积极参与升旗仪式和图书馆书籍整理。大家热情高涨，齐心协力。看着整洁的环境，我感到无比欣慰。主人周不仅美化了校园，也增强了班级凝聚力。我为能带领大家服务校园而感到自豪。
——23工程造价（本）3班 官轶涵
周一升旗时，我们精神抖擞，齐唱国歌，心中充满力量。周日整理图书馆，大家分工合作，整理书架、擦拭灰尘。看着整齐的书籍，成就感油然而生。升旗让我铭记责任，整理图书馆让我践行奉献。这一周，我们用行动诠释主人翁精神，为校园贡献自己的力量。
——23工程造价（本）3班 温雨
情满校园主人周活动激发了我校青年子对学校工作的认同感、归属感和自豪感同学们纷纷表示会将爱国爱校情感转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
送点温暖暖校园，做点贡献美名扬
未来的日子里
让我们携手共进不断传承发扬
忠诚、勤奋、创新、奉献的精神
将热爱与责任传递
让我们的校园永远充满生机与活力
