为引导新时代广大青年学生坚定爱国报国信念，大力弘扬与传承“两弹一星”精神，泉州职业技术大学一善书院“核光追梦”志愿宣讲团以实地感悟为根基、以多元宣讲为纽带，让红色精神在互动中浸润心灵。
活动初期，宣讲团成员们集体学习“两弹一星”相关课件，反复打磨宣讲文稿，通过模拟演练优化互动环节设计。同时精心制作宣传页，让厚重历史变得直观可感。
永春林俊德将军纪念馆内，泛黄的工作笔记与承载功勋的勋章静静陈列。宣讲团成员在讲解员的带领下驻足凝视，当听到“将军临终前仍坚持整理核试验资料”的细节时，不少人红了眼眶。这场沉浸式感悟让“自力更生、艰苦奋斗” 的精神不再是教科书上的文字，而成为团员们心中沉甸甸的责任。
安海镇前埔村的暑期课堂里，三十多双眼睛紧盯屏幕上蘑菇云升腾的画面。“中国第一颗原子弹爆炸成功的时间是什么时候？”宣讲员抛出盲盒问题时，孩子们纷纷举起手，抢答声此起彼伏，课堂瞬间变成热闹的知识赛场。宣讲过后的拼图环节，更是让孩子们在拆解历史细节的过程中，悄悄种下科学报国的种子。
泉州职业技术大学校园内的未来领袖夏令营现场，宣讲员正顺着时间轴讲述着“两弹一星”的故事，展示的乐高模型，引得小营员们不时发出惊叹。200 多个稚嫩的身影坐得笔直，当讲到郭永怀爷爷用身体护住重要数据时，原本交头接耳的小声议论突然停了。盲盒问答环节一开启，数十只举得高高的小手像雨后春笋，关于科学家爷爷们的趣事抢答声，让“无私奉献、大力协同”的精神在童声里变得具体可感。
从纪念馆里的静默沉思到课堂上的欢声笑语，从校园内的专注聆听至精心设计的宣传页，宣讲团始终以“让精神可触可感”为目标。接下来，宣讲团将继续创新宣讲形式，打造“两弹一星”主题红色剧本杀，用年轻人喜爱的沉浸式体验活化历史；录制闽南方言宣讲视频，让银发族也能在乡音中重温激情岁月，让 “两弹一星” 精神跨越年龄与地域，在代代相传中焕发新的光芒。
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